Kotiblogiin kirjoittaminen ja muiden blogien lukeminen on ollut viime aikoina hiljaista. Syy siihen on se, että olen keskittynyt oman yritykseni blogin kirjoittamiseen ja sen starttailuun. Viikko sitten maanantaina aloitin yrittäjyyskurssin, joka on ihan huippu. Kurssin kesto on kuusi viikkoa, tai enemmän jos haluaa heti suorittaa yrittäjän ammattitutkinnon. Meitä on kolmekymmentä innokasta ideoinemme, joista pitäisi saada mahdollisimman moni toimintaan!
Kotikorjauksissa on ollut vähän hiljaista ja tänä aamuna käytiinkin hiukan keskustelua siitä mitä visioita ja suunnitelmia meillä on, taikka siis onko meillä sellaisia. Olen itse sellainen parantelija ja uudistaja ja mies ei niinkään. Pitää löytää sellainen tasapaino, ettei kumpaakaan ahdista.
Tänään saatiin kyllä yksi tärkeä juttu valmiiksi. Kissahäkin päällä on ollut pleksilevy alusta asti, mutta se ei ole ollut kiinni. Viime talvena tuuli puhalsi sen alas ja etsin sitä joka paikasta mutten löytänyt. Se olikin mennyt naapurin puolelle, hän taas oli ihmetellyt pitkään mikä ihme levy se oikein on ja mistä se on tullut :D Nyt laitettiin vihdoin levy ruuveilla kiinni häkin päälle ja poistettiin suojamuovitkin siitä. Tuli oikein tyylikäs ja huomaamaton, läpinäkyvä kun on.
Junnulla on sunnuntaisin pelipäivä. Kaverinsa luona hän on pelannut jotain palikkarakennuspeliä nimeltä Minecraft, josta en ole aiemmin kuullutkaan. Tänään katsottiin YouTubesta videoita ja ladattiin siitä kokeiluversio. Pelin grafiikka on kuin suoraan 80-luvulta, pelkkiä kuutioita. Kuitenkin peli maksaa 20 euroa. En oikein tajunnut ensin yhtälöä. Junnu on siitä kuitenkin ihan liekeissä, se on vähän kuin jättimäinen Lego-pelikenttä.
Maailmassa voi tehdä vaikka mitä. Ensin etsitään materiaaleja, sitten niistä valmistetaan työkaluja joilla voi etsiä ja valmistaa uusia materiaaleja. Esimerkiksi hiekasta saa polttamalla lasia ja tikuista ja raudasta saa tehtyä nuolia. Jos peliin haluaa vaikeutta, sitä myös saa. Öisin pimeydestä syntyy otuksia kuten zombeja, hämähäkkejä ja luurankoja, jotka yrittävät ottaa pelaajan hengiltä. Sen takia ensimmäisenä päivänä täytyy nopeasti rakentaa jokin suoja yötä varten. Junnua varten laitettiin "rauhanomainen" vaikeustaso, jossa ei tarvitse taistella, saa vain rakentaa. Kokeiluversion aika on kohta täynnä ja hän aikoo ostaa koko pelin säästetyistä viikkorahoistaan.
Huomenna opiskelen vähän tuotteistamista ja loppuviikko on etäpäiviä. Viikot kyllä kuluvat nopeasti, ja kurssin aikana pitäisi saada tehtyä kokonainen liiketoimintasuunnitelma kaikkine laskelmineen...
Näytetään tekstit, joissa on tunniste opiskelu. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste opiskelu. Näytä kaikki tekstit
sunnuntaina, marraskuuta 03, 2013
sunnuntaina, kesäkuuta 16, 2013
Shakkimatti
Junnusta leivotaan shakkimestaria.
Isäntä on tuonut joltain reissultaan nappulat, joissa konkistadorit taistelevat alkuperäisasukkaita vastaan. Tai toisinpäin.
Isäntä on tuonut joltain reissultaan nappulat, joissa konkistadorit taistelevat alkuperäisasukkaita vastaan. Tai toisinpäin.
***
The kid is interested in learning to play chess. He likes to solve small chess problems that can be found in the net. We own an exotic chess set where it's the conquistadors vs native South Americans.
tiistaina, marraskuuta 27, 2012
Alkemistina
Kirjoittelinkin täällä aiemmin siitä hieman huvittavasta avoimen yliopiston kurssistani ja erityisesti ryhmäläisistä. Ajattelin tänään avautua raportista, joka meidän on kirjoitettava saadaksemme kurssin läpi.
Tarkoituksena siis olisi saada tuotettua yhdessä noin 20 sivua pitkä selvitys, analyysi ja pohdinta tieteellisen kirjoituksen muodossa lukemistamme artikkeleista.
Ryhmäläisillämme on tunnetusti kova kiire koko ajan, eivätkä he oikeastaan ehtisi osallistua raportin tekemiseen, mutta kaikki ovat kuitenkin raapustaneet kasaan oman henkilökohtaisen raporttinsa omista artikkeleistaan lähdeluetteloineen kaikkineen.
Sanomattakin on selvää, ettei näiden tekstien yhdistäminen sujuvaksi yhtenäiseksi raportiksi onnistu ihan vain laittamalla ne peräkkäin. Miksi käyttää kallista aikaa ja vaivaa kirjoittamalla teksti, jota ei voi käyttää??
Keskustelu aiheesta käydään satunnaisten sähköpostiviestien välityksellä. Joku tekee jotain, ja joku toinen sitten jotain ihan muuta.
Minäkin olen kantanut korteni kekoon tässä epäryhmätyössä. Olen yrittänyt järjestellä teksteistä leikkaamiani pätkiä sopivien otsikoiden alle ja saada niistä aikaan jotain järkevää, mutta punaista lankaa ei vain löydy. Ureasta ei kultaa tule vaikka miten tislaisi... Työn pituus ylittää nyt jo maksimin, enkä ole kirjoittanut omista artikkeleistani vielä sanaakaan.
Turhaumaani rajoittaa vain se ihana ajatus, ettei minun TARVITSE saada kurssista yhtään opintopistettä. Olen omat oppimistavoitteeni jo saavuttanut.
Tarkoituksena siis olisi saada tuotettua yhdessä noin 20 sivua pitkä selvitys, analyysi ja pohdinta tieteellisen kirjoituksen muodossa lukemistamme artikkeleista.
Ryhmäläisillämme on tunnetusti kova kiire koko ajan, eivätkä he oikeastaan ehtisi osallistua raportin tekemiseen, mutta kaikki ovat kuitenkin raapustaneet kasaan oman henkilökohtaisen raporttinsa omista artikkeleistaan lähdeluetteloineen kaikkineen.
Sanomattakin on selvää, ettei näiden tekstien yhdistäminen sujuvaksi yhtenäiseksi raportiksi onnistu ihan vain laittamalla ne peräkkäin. Miksi käyttää kallista aikaa ja vaivaa kirjoittamalla teksti, jota ei voi käyttää??
Keskustelu aiheesta käydään satunnaisten sähköpostiviestien välityksellä. Joku tekee jotain, ja joku toinen sitten jotain ihan muuta.
Minäkin olen kantanut korteni kekoon tässä epäryhmätyössä. Olen yrittänyt järjestellä teksteistä leikkaamiani pätkiä sopivien otsikoiden alle ja saada niistä aikaan jotain järkevää, mutta punaista lankaa ei vain löydy. Ureasta ei kultaa tule vaikka miten tislaisi... Työn pituus ylittää nyt jo maksimin, enkä ole kirjoittanut omista artikkeleistani vielä sanaakaan.
Turhaumaani rajoittaa vain se ihana ajatus, ettei minun TARVITSE saada kurssista yhtään opintopistettä. Olen omat oppimistavoitteeni jo saavuttanut.
"Tiedon luominen organisaatiossa edellyttää aiemman tiedon tai informaation lisäksi ihmisten välistä vuorovaikutusta sekä oivaltamista. Uutta tietoa syntyy, kun yksilöt jakavat tietoaan muiden kanssa, jotka puolestaan yhdistävät sitä omaan tietoonsa."
tiistaina, marraskuuta 06, 2012
Varsinainen maailmanmatkaaja
Tässä taustaa: Minulla ei ole suuntavaistoa. Eksyn aina, siis ihan aina. Jos en ole varma kumpaan suuntaan tulisi kääntyä, käännyn poikkeuksetta väärään suuntaan. En löydä perille.
Torstaina minun pitäisi seikkailla täältä Pirkanmaan syrämmestä Pitäjänmäkeen saakka kuulemaan mielenkiintoisia eläinkoulutusluentoja. Heti kun ajattelenkin asiaa, täytyy juosta vessaan. Stressimaha, nääs.
Varasin juuri junalipun Pasilan kautta Valimon asemalle ja takaisin. Jännittää ihan pirusti löydänkö Pasilassa oikean raiteen. Olen tehnyt tarkkoja taustatutkimuksia ja löytänyt tiedon, että A-juna lähtisi raiteelta 8. Jos eksyn ja myöhästyn, voinkohan käyttää lippuani seuraavassa junassa? En tiedä, paras olla myöhästymättä.
Yritän saada voimaa siitä tiedosta, että olen selviytynyt pienen lapsen kanssa lentäen Heathrowhun ja sieltä eteenpäin bussilla. En eksynyt enkä myöhästynyt mistään. Kyllä minä Valimotielle selviän. Ehkä!
Torstaina minun pitäisi seikkailla täältä Pirkanmaan syrämmestä Pitäjänmäkeen saakka kuulemaan mielenkiintoisia eläinkoulutusluentoja. Heti kun ajattelenkin asiaa, täytyy juosta vessaan. Stressimaha, nääs.
Varasin juuri junalipun Pasilan kautta Valimon asemalle ja takaisin. Jännittää ihan pirusti löydänkö Pasilassa oikean raiteen. Olen tehnyt tarkkoja taustatutkimuksia ja löytänyt tiedon, että A-juna lähtisi raiteelta 8. Jos eksyn ja myöhästyn, voinkohan käyttää lippuani seuraavassa junassa? En tiedä, paras olla myöhästymättä.
| By junafani (Own work) [GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html) or CC-BY-SA-3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/)], via Wikimedia Commons |
perjantaina, lokakuuta 19, 2012
Pitkä perjantai
Tästä päivästä tulee pitkä mutta mielenkiintoinen. Työpäivän jälkeen etsin oikean luentosalin ja aloitan Organisaatiokäyttäytyminen-kurssin avoimessa yliopistossa. Neljä viikonloppua asiaa siitä miten ihmiset käyttäytyvät ryhmässä ja miksi. Mies kävi kurssin viime vuonna osana johtajuusopintojaan ja halusi minunkin käyvän. Onko minulla muka jotain ongelmia tässä parisuhdeorganisaatiossamme vai :P No ei, kyllä asia minuakin kovasti kiinnostaa ja uskon että siitä voi olla käytännönkin hyötyä jatkossa.
Kuvaus avoimen yliopiston nettisivulta:
Opintojen jälkeen vaihde vapaalle kun on viimeinen lapseton ilta taas vähään aikaan. Suuntaamme keskustaan kuuntelemaan Heli Kajon keikkaa. Se on ollut suunnitelmissa jo vaikka miten pitkään, mutta nyt tähdet ovat oikeassa asennossa. Uskaltaisinko pyytää nimmarin :D (Kysymys taitaa pikemminkin olla, pysynkö hereillä niin pitkään...)
Ja aamulla taas opiskelemaan!
Kuvaus avoimen yliopiston nettisivulta:
Sisältö:
Kurssilla tarkastellaan organisaatiokäyttäytymisen kenttää erityisesti yksilön ja itsensä johtamisen näkökulmasta. Näitä yksilötason tekijöitä ovat: arvot ja asenteet, tunteet ja tunneäly, persoonallisuus, kyvykkyys, motivointi, havainnointi, stressi ja työuupumus sekä yksilön urakehitys. Kurssilla käsitellään myös keskeiset johtamisteoriat. Lisäksi opiskelijat perehtyvät jonkin organisaatiokäyttäytymisen osa-alueen artikkeleihin ryhmätyönä.
Osaamistavoite:
Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää mitä organisaatiokäyttäytymisen laaja kenttä pitää sisällään ja syvällisesti yksilön käyttäytymistä ryhmässä ja organisaatiossa. Opiskelija kehittää myös itsetuntemus-, yhteistyö- ja esiintymistaitojaan kurssilla.
Opintojen jälkeen vaihde vapaalle kun on viimeinen lapseton ilta taas vähään aikaan. Suuntaamme keskustaan kuuntelemaan Heli Kajon keikkaa. Se on ollut suunnitelmissa jo vaikka miten pitkään, mutta nyt tähdet ovat oikeassa asennossa. Uskaltaisinko pyytää nimmarin :D (Kysymys taitaa pikemminkin olla, pysynkö hereillä niin pitkään...)
Ja aamulla taas opiskelemaan!
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)